בית הספר הדמוקרטי קרית גת והסביבה (סגור)
על ביה"ס הדמוקרטי
בית ספר שבו כל אדם מוערך ומתקבל כפי שהוא.מקום בלתי שיפוטי, בלתי מתייג, מאפשר ומעצים.
מקום בו תלמידים בני שלוש עד גיל תיכון חופשיים לעשות מה שהםעושים באופן טבעי – ללמוד.
התלמידים בוחרים בעצמם את התוכן היומי- האם לבנות משהו, לקרוא, לשחק, לחקור משהו, לדבר עם חברים או עם איש צוות,
לעסוק בלמידה עיונית או כל דבר אחר.
תלמיד בן עשר יכול לבלות כמה זמן שירצה עם ילד בן שבע,
שתים-עשרה, או עם מבוגר.
בבית הספר אין הפרדה לכתות למעט קבוצות הגיל הרך.
בית הספר הדמוקרטי של קרית גת והסביבה יפעל בדומה לבית הספר הדמוקרטי "קדם" בערד. מקום בו נלמדות מיומנויות החיים החשובות ביותר: ביטחון עצמי, ריכוז, פתרון בעיות, קבלת החלטות, לימודים עיוניים, אחריות אישית וכבוד לאחר.
הילדים רוכשים כלים לחיים מאושרים על ידי תרגול טכניקות שונות ומגוון תחומים להעצמה אישית.
בית הספר מציע לתלמידיו סביבה תומכת להתנסות באתגרים, בלקיחת אחריות על בחירותיהם ובחופש ליצור ולייצר.
לתלמידים מוצעים שיעורים ופעילויות שונות ביוזמתם או ביוזמת הצוות החינוכי. לאחר מפגש בוקר התלמידים חופשיים להתמקד בבחירה שלהם למשך כמה זמן שיחפצו. כל סוגי הפעילות מוערכים באופן שווה. בית הספר מטפח למידה מתוך סקרנות ועניין ולא מתוך הכרח. בסביבות הצהרים הועדות השונות עורכות את פגישותיהם.
הלמידה מתרחשת במרכזי למידה הפתוחים כל שעות היום: אמנות, מוסיקה, ספריה, פינת חי, גינה אקולוגית, כתת לימוד עיוני, מגרש, נגריה – בהתאם לענין וליוזמות הילדים . כל הפעילויות מתבצעות במתכונת רב-גילית.
החינוך הדמוקרטי לוקח בחשבון את ההבדלים הבין-אישיים בין הילדים ביכולת, בקצב הלמידה, בסגנון חשיבה ולמידה, בעניין ובמוטיבציה. בית הספר שואב את השראתו מגישת החינוך הפתוח והדמוקרטי ומגישת רג'יו אמיליה.
חשוב לדעת:
1.קיימים יותר מ-25 בתי ספר דמוקרטיים ברחבי הארץ.
2. בית הספר יפעל בתמיכת הרשות המקומית ובהכרה ממשרד החינוך
3. בבית הספר יפעל גן ילדים ובי"ס רב-גילאי.
4. החוקים בבתי ספר דמוקרטיים נקבעים בפרלמנט ונאכפים ע"י ועדת משמעת.
5. הלמידה בבתי ספר דמוקרטיים מתבצעת במגוון דרכים ומותאמת לכל תלמיד.
ה
6. בית הספר יפעל ביחס של מורה אחד ל-12 תלמידים לכל היותר.
7. בבית הספר תלמד השפה הגישורית ופתירת בעיות באופן דיאלוגי.
8. בתי ספר דמוקרטיים מצטיינים באי-אלימות בין כתליהם.
9. בית הספר י יקדם עבודה משותפת והפרייה הדדית עם מערכות החינוך הקיימות באזור.
10. בית הספר יפעל במעורבות ובנתינה בסביבה ולקהילה.
בוגר בית הספר הדמוקרטי קרית גת והסביבה (להלן "דקל") יהיה אדם אשר בראש ובראשונה
רגיש לזולתו, שלם עם עצמו, ומתוך כך מסוגל להיטיב עם סביבתו . הוא יהיה מודע לזכויות האדם
שלו ושל האחר, יכבד את עצמו ואת החברה בה הוא חי.
בוגר "דקל" יהיה אדם חופשי, מודע למטרותיו ובעל יכולת להציב לעצמו דרכים להגשימן. אנו
שואפים לכך שיה א זה אדם המודע למקורות הכוח שלו, כמו גם לנקודות החולשה, ומסוגל
להתמודד עימן; הוא יכיר את תחומי העניין האמיתיים שלו, יאתר בעצמו את הידע הנחוץ לו,
ויעשה בו שימוש מושכל.
מטרתנו לטפח בוגרים בעלי מנטאליות צומחת ואישיות מתפתחת, המממשים באופן מיטבי את
יכולותיהם, תוך מתן דגש לנדיבות, מוסריות ואנושיות, במשפחה, בחברה ובקהילה. בוגרי " דקל"
יהיו מסוגלים להתמודד בצורה יעילה, רגישה ונבונה עם אתגרים שמציבים ויציבו להם ההווה
והעתיד מהירי השינוי.
בוגר "דקל" ישתמש בכלים דמוקרטיים על מנת להשפיע על הסביבה בה הוא חי ויהיה אזרח פעיל
ותורם בקהילה, תוך הפעלת חשיבה ביקורתית ועצמאית במגוון תחומים – חברתיים
ואינטלקטואליים - וגיבוש השקפת עולם אישית בדיאלוג עם הסביבה.
עקרונות יסוד (בהשראת ביה"ס קדם בערד)
אנו, קהילת בית-הספר הדמוקרטי בקרית גת והסביבה, מקימים מסגרת חינוכית שתפעל ברוח מגילת זכויות האדם ובכפוף לחוקי מדינת ישראל.
בית-הספר הדמוקרטי מאפשר חיים עצמאיים מתוך חופש וכבוד הדדי, תוך שמירה על זכויות היסוד של כל אחד ואחת מהשותפים בבית-הספר: ילדים, הורים וצוות.
זכויות היסוד כוללות את הזכות לחירות, לכבוד, לצדק, לפרטיות, לשונות, ולחופש הביטוי, חופש האמונה, המידע, היצירה והעיסוק.
בית-הספר מדגיש את הזכות להגנה מפני כל סוגי האלימות הגופניים והנפשיים, בהתאם לאמור בסעיף 19 באמנת האו"ם בדבר זכויות הילד.
מטרתנו לטפח בוגרים בעלי מנטאליות צומחת ואישיות מתפתחת, המממשים בצורה אופטימאלית את יכולותיהם כאינדבידואלים, וכחברים תורמים, נדיבים ומוסריים במשפחה, בחברה, ובקהילה.
בוגרים המסוגלים להתמודד בצורה יעילה, אינטליגנטית, מוסרית והומאנית, עם אתגרים שמציבים ויציבו להם ההווה והעתיד מהירי השינוי.
ועל כן:
בית-הספר יעודד חופש למידה מתוך סקרנות, ביקורת עצמית ובחינה עצמית, יציע תחומי התעניינות ולמידה בהתאם לרצון התלמידים ואנשי הצוות, ללא כפייה מכל סוג שהוא.
בית-הספר יפעל על-פי יוזמות אישיות וקבוצתיות של כל אחד מחברי קהילת בית-הספר: תלמידים, הורים וצוות, תוך התייחסות שווה ומכובדת לכל תחום, ככל שהוא עולה בקנה אחד עם זכויות אדם ואורח חיים דמוקרטי, מתוך אמונה שכל פעילות או התרחשות מזמנת למידה.
בית-הספר ינוהל באופן דמוקרטי תוך שמירה על שוויון וקיומה של מערכת הפרדת רשויות הכוללת רשות מחוקקת, רשות מבצעת, רשות שופטת ורשות מבקרת. בית-הספר ישאף למעורבות בקהילה ובסביבה.
כל זאת במסגרת הכללים המחייבים הנקבעים על ידי חוקת בית הספר, ובכפוף למגבלות כלכליות וחוקיות.
כל הפעילות בבית-הספר תהייה בכפוף לעקרונות יסוד אלה.
ניתן להוריד את המסמכים להדפסה:
"אף פעם לא לימדתי את התלמידים שלי. ניסיתי לספק תנאים נוחים שבהם יוכלו ללמוד."